Балаларға арналған бақша туралы ғылым – Бағбандық тақырыптық ғылыми әрекеттер

2024 Автор: Chloe Blomfield | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-15 23:57

Бүкіл ел бойынша мектептер (және бала күтімі) жабылғандықтан, көптеген ата-аналар күні бойы үйде отырған балаларды қалай қуантуға болатынын білмеуі мүмкін. Сіз оларға қызықты нәрсе бергіңіз келеді, бірақ білім беру элементі де бар. Мұны істеудің бір жолы - балаларды далаға шығаратын ғылыми эксперименттер мен жобалар жасау.

Балаларға арналған бақша ғылымы: бейімделулер

Бақшаларды ғылымды үйрету үшін пайдалану өте оңай және табиғатқа қатысты эксперименттер мен ғылыми жобалардың тамаша жағы – барлық жастағы балаларға, тіпті ересектердің көпшілігіне бұл әрекеттерді қызық деп санайды және жобаны аяқтағанды ұнатады. нәтижелер болады. Олардың көпшілігі жас топтарының көпшілігіне оңай бейімделеді.

Тіпті ең жас ғалым далаға шығып, табиғатқа қатысты эксперименттерге қатыса алады. Кішкентай балалар үшін, мысалы, кішкентай балалар үшін, оларға не істеп жатқаныңызды, неге қол жеткізгіңіз келетінін немесе неге екенін түсіндіріп беріңіз және мүмкіндігінше көмектесуге мүмкіндік беріңіз. Бұл жас өте байқампаз және әрекетті орындау кезінде, ең алдымен, қорқыныш пен қызыға қарауды ұнатады. Содан кейін балаңыздың көргені туралы бірдеңе айтып беруіне болады.

Мектепке дейінгі және кіші мектеп жасындағы балалар үшін сіз оларға немен айналысатыныңызды түсіндіре аласыз.істеу. Талқылаңыз және олар жобаның мақсаты қандай болатынын және не болатынын болжайтынын айтып беріңіз. Олар осы жаста жобамен көбірек айналыса алады. Содан кейін олар сізбен нәтижелерді және олардың болжамдары дұрыс болған-болмағанын өз сөздерімен бөлісетін тағы бір талқылау жасаңыз.

Егде жастағы балалар бұл эксперименттерді ересектердің көмегінсіз немесе аз ғана орындай алады, бірақ қауіпсіздік шараларын әрқашан қадағалауыңыз керек. Бұл балалар жоба бойынша өз болжамдарын немесе оны аяқтау арқылы нені күтетінін және нәтижесі қандай болғанын жаза алады. Олар сонымен қатар жобаның табиғатпен байланысын түсіндіре алады.

Балаларға арналған ғылыми әрекеттер

Төменде балаларды табиғатта ашық ауада және олардың ақыл-ойын пайдалану үшін бірнеше қарапайым ғылыми эксперимент пен жоба идеялары берілген. Әрине, бұл сіз жасай алатын нәрселердің толық тізімі емес. Идеялар өте көп. Тек жергілікті мұғалімнен сұраңыз немесе интернеттен іздеңіз. Балалар тіпті өз идеяларын ойлап тауып, қолданып көруі мүмкін.

Құмырсқалар

Бұл тіршілік иесін сіз кейде далада, тіпті кейде үй ішінде де кездестіретін боласыз. Құмырсқалар мазасыздық тудыруы мүмкін болса да, олардың колонияларын құру үшін бірге жұмыс істеу тәсілі қызықты әрі қарауға қызықты.

Өз қолымен жасалған құмырсқалар фермасын жасау дәл осыған қол жеткізе алады. Сізге тек қақпағында кішкене саңылаулары бар тас қалаушы/пластикалық құмыра қажет. Сондай-ақ сізге қоңыр қағаз пакет қажет.

• Жақын жерде құмырсқа илеуін тапқанша жүріңіз.
• Құмырсқа илеуін құмыраға салыңыз дадереу қағаз пакетке салып, жабыңыз.
• 24 сағаттан кейін құмырсқалар туннельдер жасап, үйлерін қайта тұрғызады, енді сіз оны банка арқылы көре аласыз.
• Кірдің үстіне үгінділер мен дымқыл губка қосу арқылы құмырсқа илеуінің гүлденуін сақтай аласыз.
• Құмырсқаларды байқамасаңыз, әрқашан қағаз пакетке салыңыз.

Құмырсқаларды қолданып көрудің тағы бір қызықты тәжірибесі - оларды тарту немесе тойтару үйрену. Бұл қарапайым әрекет үшін сізге екі қағаз табақ, аздап тұз және қант жеткілікті.

• Бір тарелкаға тұз, екіншісіне қант себіңіз.
• Одан кейін табақтарды қою үшін бақтың айналасында екі орынды табыңыз.
• Оларды жиі тексеріп тұрыңыз.
• Қанты бар құмырсқаға айналады, ал тұзы барға тимей қалады.

Осмос

Селдерей сабағын түрлі түсті суға салу арқылы оның түсін өзгертетінін естіген боларсыз. Бұл әдетте мектепте белгілі бір уақытта жасалатын танымал әрекет. Сіз жай ғана балдыркөк сабағын немесе бірнеше жапырақтарын алып, оларды түрлі-түсті суға (тағам бояуы) салыңыз. Сабақтарды бірнеше сағаттан кейін, 24 сағаттан кейін және 48 сағаттан кейін қайталаңыз.

Жапырақтар әр сабақтағы судың түсін өзгертуі керек. Сондай-ақ сабақтың түбін кесіп алып, сабақтың суды қай жерден сіңіргенін көруге болады. Бұл өсімдіктердің суды немесе осмосты қалай сіңіретінін көрсетеді. Бұл жобаны ақ гүлдерді, мысалы, ромашка немесе ақ беде арқылы жасауға болады. Ақ жапырақшалар түсі өзгередіорналастырылған.

Бес сезім

Балалар сезім мүшелерін пайдалана отырып үйренеді. Бұл сезімдерді бақтан гөрі зерттеудің қандай жақсы жолы бар? Қызықты идея - балаңызды бес сезімге табиғат қоқыс жинаушысына жіберу. Бұл сіздің бақшаңыздың немесе сыртқы аймақтың қажеттіліктеріне сәйкес бейімделуі немесе қалағаныңызша өңдеуге болады. Балалар тіпті өз идеяларын ойлап табуы мүмкін.

Балаларға әр санат бойынша табуға болатын элементтердің бақылау тізімі беріледі. Кішкентай балалар үшін оларға бір-бірден қоңырау шалу немесе элементтерді тізімдеу қажет болуы мүмкін. Іздеуге болатын нәрселердің жалпы идеясы мыналарды қамтиды:

• Көру – белгілі бір түсі, пішіні, өлшемі немесе өрнегі бар нәрсе немесе бес түрлі жартас немесе үш бірдей гүл сияқты нысанның еселігі
• Дыбыс – жануардың дыбысы, қатты, тыныш немесекөмегімен музыка жасауға болатын нәрсе
• Иіс – хош иісті, жақсы иісті, жағымсыз иісті гүл немесе тағам
• Түртіңіз – тегіс, бұдырлы, қатты, жұмсақ, т.б. сияқты әртүрлі текстураларды табуға тырысыңыз.
• Дәм – біз жеуге болатын нәрсе және жануар жейтін нәрсе немесе тәтті, ащы, қышқыл, т.б. сияқты дәмі әртүрлі заттар.

Фотосинтез

Жапырақ қалай тыныс алады? Бұл қарапайым фотосинтез эксперименті балаларға шын мәнінде көруге мүмкіндік береді және өсімдіктерді тірі, тыныс алатын ағзалар ретінде қарастыруға мүмкіндік береді. Сізге тек бір тостаған су мен жаңадан алынған жапырақ қажет.

• Жапырақты суы бар ыдысқа салыңыз да, толығымен суға бату үшін үстіне тас қойыңыз.бұл.
• Күн түсетін жерге орналастырып, бірнеше сағат күтіңіз.
• Оны тексеру үшін қайтып келгенде, жапырақтан көпіршіктер шығып жатқанын көруіңіз керек. Бұл адамның демін басып, су астына түсіп, дем шығару әрекетіне ұқсайды.

Бақшаға қатысты басқа ғылым сабақтары

Балаларға арналған бағбандық тақырыптық ғылыми іс-шараларға арналған тағы бірнеше идеялар мыналарды қамтиды:

• Сәбізді суға салып, не болатынын бақылау
• Компост жасауды үйрету
• Шыртпаннан бастап көбелектің өмірлік циклін бақылау
• Өсімдіктердің өмірлік циклін зерттеу үшін гүл өсіру
• Құрттардың мекендейтін ортасын жасау арқылы бақша көмекшілері туралы білу

Қарапайым онлайн іздеу оқу талқылауының бөлігі ретінде пайдалануға қосымша ақпаратты, тақырыпқа қатысты кітаптар мен әндерді, сондай-ақ жобаға қатысты басқа әрекеттермен қосымша білім алу үшін кеңейтімдерді береді.